26 câu trắc nghiệm Nghị quyết số 29 về đổi mới giáo dục số 2 free

Số câu: 26
Thời gian: 26 phút

Chia sẻ lên

Nghị quyết 29-NQ/TW 2013 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

Hướng dẫn làm bài

Hướng dẫn làm bài thi trắc nghiệm:

1. Click vào nút "Bắt đầu làm bài" để tiến hành làm bài thi
2. Hết thời gian làm bài, hệ thống sẽ tự thu bài. Bạn có thể nộp bài trước khi thời gian kết thúc bằng cách nhấn nút Nộp bài
Mặc dù câu hỏi và lời giải đã được biên soạn và kiểm tra kỹ lưỡng nhưng trong quá trình thực hiện có thể có sai sót. Mọi đóng góp ý kiến về nội dung và đáp án xin vui lòng comment ngay dưới từng đề thi hoặc inbox Fanpage. Xin trân trọng cảm ơn !

Câu hỏi 1. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, Nhiệm vụ, giải pháp là:

A.	Tiếp tục đổi mới và chuẩn hóa nội dung giáo dục mầm non, chú trọng kết hợp chăm sóc, nuôi dưỡng với giáo dục phù hợp với đặc điểm tâm lý, sinh lý, yêu cầu phát triển thể lực và hình thành nhân cách.

B.	Hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi vào năm 2015, nâng cao chất lượng phổ cập trong những năm tiếp theo và miễn học phí trước năm 2020

C.	Giáo dục con người Việt Nam phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân; yêu gia đình, yêu Tổ quốc, yêu đồng bào; sống tốt và làm việc hiệu quả.

D.	tất cả đều đúng

Câu hỏi 2. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, Nhiệm vụ, giải pháp là:

A.	Minh bạch hóa các hoạt động liên danh, liên kết đào tạo, sử dụng nguồn lực công

B.	Khuyến khích phát triển các loại hình trường ngoài công lập đáp ứng nhu cầu xã hội về giáo dục chất lượng cao ở khu vực đô thị.

C.	Hoàn thiện chính sách học phí

D.	tất cả đều đúng

Câu hỏi 3. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, “ Chủ động, tích cực hội nhập quốc tế để phát triển giáo dục và đào tạo, đồng thời giáo dục và đào tạo phải đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế để phát triển đất nước..“ là :

A.	Quan điểm chỉ đạo

B.	Mục tiêu tổng quát

C.	Mục tiêu cụ thể

D.	Nhiệm vụ, giải pháp

Câu hỏi 4. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, Mục tiêu cụ thể đối với giáo dục nghề nghiệp là:

A.	Hình thành hệ thống giáo dục nghề nghiệp với nhiều phương thức và trình độ đào tạo kỹ năng nghề nghiệp theo hướng ứng dụng, thực hành, bảo đảm đáp ứng nhu cầu nhân lực kỹ thuật công nghệ của thị trường lao động trong nước và quốc tế.

B.	bảo đảm cơ hội cho mọi người, nhất là ở vùng nông thôn, vùng khó khăn, các đối tượng chính sách được học tập nâng cao kiến thức, trình độ, kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ và chất lượng cuộc sống; tạo điều kiện thuận lợi để người lao động chuyển đổi nghề

C.	bảo đảm xóa mù chữ bền vững

D.	tất cả đều đúng

Câu hỏi 5. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, “ Đổi mới hệ thống giáo dục theo hướng mở, linh hoạt, liên thông giữa các bậc học, trình độ và giữa các phương thức giáo dục, đào tạo“ là :

A.	Quan điểm chỉ đạo

B.	Mục tiêu tổng quát

C.	Mục tiêu cụ thể

D.	Nhiệm vụ, giải pháp

Câu hỏi 6. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, Mục tiêu cụ thể đối với giáo dục thường xuyên là:

A.	bảo đảm cơ hội cho mọi người, nhất là ở vùng nông thôn, vùng khó khăn, các đối tượng chính sách được học tập nâng cao kiến thức, trình độ, kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ và chất lượng cuộc sống

B.	Hoàn thiện mạng lưới cơ sở giáo dục thường xuyên và các hình thức học tập, thực hành phong phú, linh hoạt, coi trọng tự học và giáo dục từ xa.

C.	bảo đảm xóa mù chữ bền vững

D.	tất cả đều đúng

Câu hỏi 7. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, “ Biên soạn sách giáo khoa, tài liệu hỗ trợ dạy và học phù hợp với từng đối tượng học, chú ý đến học sinh dân tộc thiểu số và học sinh khuyết tật. “ là :

A.	Quan điểm chỉ đạo

B.	Mục tiêu tổng quát

C.	Mục tiêu cụ thể

D.	Nhiệm vụ, giải pháp

Câu hỏi 8. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, Mục tiêu cụ thể đối với việc dạy tiếng Việt và truyền bá văn hóa dân tộc cho người Việt Nam ở nước ngoài là:

A.	có chương trình hỗ trợ tích cực việc giảng dạy tiếng Việt và truyền bá văn hóa dân tộc cho cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài

B.	góp phần phát huy sức mạnh của văn hóa Việt Nam

C.	xây dựng tình đoàn kết, hữu nghị với nhân dân các nước

D.	tất cả đều đúng

Câu hỏi 9. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, Nhiệm vụ, giải pháp là:

A.	Từng bước chuẩn hóa hệ thống các trường mầm non

B.	Nâng cao chất lượng, hiệu quả nghiên cứu và ứng dụng khoa học, công nghệ, đặc biệt là khoa học giáo dục và khoa học quản lý

C.	Phát triển giáo dục mầm non dưới 5 tuổi có chất lượng phù hợp với điều kiện của từng địa phương và cơ sở giáo dục.

D.	tất cả đều đúng

Câu hỏi 10. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, “ Thống nhất tên gọi các trình độ đào tạo, chuẩn đầu ra“ là :

A.	Quan điểm chỉ đạo

B.	Mục tiêu tổng quát

C.	Mục tiêu cụ thể

D.	Nhiệm vụ, giải pháp

Câu hỏi 11. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, “ Học đi đôi với hành; lý luận gắn với thực tiễn; giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội...“ là :

A.	Quan điểm chỉ đạo

B.	Mục tiêu tổng quát

C.	Mục tiêu cụ thể

D.	Nhiệm vụ, giải pháp

Câu hỏi 12. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, “ Ưu tiên nguồn lực, tập trung đầu tư và có cơ chế đặc biệt để phát triển một số trường đại học nghiên cứu đa ngành, đa lĩnh vực sớm đạt trình độ khu vực và quốc tế, đủ năng lực hợp tác và cạnh tranh với các cơ sở đào tạo và nghiên cứu hàng đầu thế giới. “ là :

A.	Quan điểm chỉ đạo

B.	Mục tiêu tổng quát

C.	Mục tiêu cụ thể

D.	Nhiệm vụ, giải pháp

Câu hỏi 13. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, Mục tiêu cụ thể đối với giáo dục đại học là:

A.	bảo đảm đáp ứng nhu cầu nhân lực kỹ thuật công nghệ của thị trường lao động trong nước và quốc tế.

B.	tập trung đào tạo nhân lực có kiến thức, kỹ năng và trách nhiệm nghề nghiệp

C.	Hoàn thiện mạng lưới các cơ sở giáo dục đại học, cơ cấu ngành nghề và trình độ đào tạo phù hợp với quy hoạch phát triển nhân lực quốc gia

D.	tất cả đều đúng

Câu hỏi 14. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, Nhiệm vụ, giải pháp là:

A.	Hoàn thiện mạng lưới cơ sở giáo dục thường xuyên và các hình thức học tập, thực hành phong phú, linh hoạt, coi trọng tự học và giáo dục từ xa.

B.	Đổi mới cách tuyển dụng, sử dụng lao động đã qua đào tạo theo hướng chú trọng năng lực, chất lượng, hiệu quả công việc thực tế, không quá nặng về bằng cấp, trước hết là trong các cơ quan thuộc hệ thống chính trị

C.	Phấn đấu đến năm 2030, có 80% thanh niên trong độ tuổi đạt trình độ giáo dục trung học phổ thông và tương đương.

D.	tất cả đều đúng

Câu hỏi 15. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, Mục tiêu cụ thể đối với giáo dục nghề nghiệp là:

A.	đào tạo nhân lực trình độ cao, bồi dưỡng nhân tài, phát triển phẩm chất và năng lực tự học

B.	tập trung đào tạo nhân lực có kiến thức, kỹ năng và trách nhiệm nghề nghiệp

C.	Đa dạng hóa các cơ sở đào tạo phù hợp với nhu cầu phát triển công nghệ và các lĩnh vực, ngành nghề; yêu cầu xây dựng, bảo vệ Tổ quốc và hội nhập quốc tế.

D.	tất cả đều đúng

Câu hỏi 16. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, “ Tập trung vào những giá trị cơ bản của văn hóa, truyền thống và đạo lý dân tộc, tinh hoa văn hóa nhân loại, giá trị cốt lõi và nhân văn của chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Min. “ là :

A.	Quan điểm chỉ đạo

B.	Mục tiêu tổng quát

C.	Mục tiêu cụ thể

D.	Nhiệm vụ, giải pháp

Câu hỏi 17. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, Chọn đáp án đúng về Quan điểm chỉ đạo:

A.	Phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị, giải quyết dứt điểm các hiện tượng tiêu cực kéo dài, gây bức xúc trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

B.	Lãnh đạo nhà trường phát huy dân chủ, dựa vào đội ngũ giáo viên, viên chức và học sinh, phát huy vai trò của các tổ chức đoàn thể và nhân dân địa phương để xây dựng nhà trường.

C.	Chuyển phát triển giáo dục và đào tạo từ chủ yếu theo số lượng sang chú trọng chất lượng và hiệu quả, đồng thời đáp ứng yêu cầu số lượng.

D.	tất cả đều đúng

Câu hỏi 18. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, Chọn đáp án đúng về Quan điểm chỉ đạo:

A.	Đổi mới căn bản hình thức và phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục, đào tạo, bảo đảm trung thực, khách quan

B.	Nội dung giáo dục nghề nghiệp được xây dựng theo hướng tích hợp kiến thức, kỹ năng, tác phong làm việc chuyên nghiệp để hình thành năng lực nghề nghiệp cho người học.

C.	Tiếp tục đổi mới và chuẩn hóa nội dung giáo dục mầm non, chú trọng kết hợp chăm sóc, nuôi dưỡng với giáo dục phù hợp với đặc điểm tâm lý, sinh lý, yêu cầu phát triển thể lực và hình thành nhân cách.

D.	Phát triển giáo dục và đào tạo phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội và bảo vệ Tổ quốc; với tiến bộ khoa học và công nghệ; phù hợp quy luật khách qua

Câu hỏi 19. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, “ Phấn đấu đến năm 2030, nền giáo dục Việt Nam đạt trình độ tiên tiến trong khu vực..“ là :

A.	Quan điểm chỉ đạo

B.	Mục tiêu tổng quát

C.	Mục tiêu cụ thể

D.	Nhiệm vụ, giải pháp

Câu hỏi 20. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, “ Mở rộng liên kết đào tạo với những cơ sở đào tạo nước ngoài có uy tín, chủ yếu trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp; đồng thời quản lý chặt chẽ chất lượng đào tạo.“ là :

A.	Quan điểm chỉ đạo

B.	Mục tiêu tổng quát

C.	Mục tiêu cụ thể

D.	Nhiệm vụ, giải pháp

Câu hỏi 21. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, “ Bảo đảm cho học sinh có trình độ trung học cơ sở (hết lớp 9) có tri thức phổ thông nền tảng, đáp ứng yêu cầu phân luồng mạnh sau trung học cơ sở; trung học phổ thông phải tiếp cận nghề nghiệp và chuẩn bị cho giai đoạn học sau phổ thông có chất lượng..“ là :

A.	Quan điểm chỉ đạo

B.	Mục tiêu tổng quát

C.	Mục tiêu cụ thể

D.	Nhiệm vụ, giải pháp

Câu hỏi 22. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, Nhiệm vụ, giải pháp là:

A.	Đổi mới cách tuyển dụng, sử dụng lao động đã qua đào tạo theo hướng chú trọng năng lực, chất lượng, hiệu quả công việc thực tế, không quá nặng về bằng cấp, trước hết là trong các cơ quan thuộc hệ thống chính trị

B.	Phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị, giải quyết dứt điểm các hiện tượng tiêu cực kéo dài, gây bức xúc trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

C.	Hoàn thiện cơ chế quản lý cơ sở giáo dục, đào tạo có yếu tố nước ngoài ở Việt Nam; quản lý học sinh, sinh viên Việt Nam đi học nước ngoài bằng nguồn ngân sách nhà nước và theo hiệp định nhà nước.

D.	Đổi mới mạnh mẽ mục tiêu, nội dung, phương pháp đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng và đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của nhà giáo theo yêu cầu nâng cao chất lượng, trách nhiệm, đạo đức và năng lực nghề nghiệp.

Câu hỏi 23. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, Chọn đáp án đúng về Quan điểm chỉ đạo: Phát triển giáo dục và đào tạo là:

A.	nâng cao dân trí

B.	đào tạo nhân lực

C.	bồi dưỡng nhân tài

D.	tất cả đều đúng

Câu hỏi 24. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, Nhiệm vụ, giải pháp là:

A.	Hoàn thiện mạng lưới cơ sở giáo dục thường xuyên và các hình thức học tập, thực hành phong phú, linh hoạt, coi trọng tự học và giáo dục từ xa

B.	Quán triệt sâu sắc và cụ thể hóa các quan điểm, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục và đào tạo trong hệ thống chính trị, ngành giáo dục và đào tạo và toàn xã hội, tạo sự đồng thuận cao coi giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu

C.	Hoàn thiện mạng lưới các cơ sở giáo dục đại học, cơ cấu ngành nghề và trình độ đào tạo phù hợp với quy hoạch phát triển nhân lực quốc gia

D.	tất cả đều đúng

Câu hỏi 25. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, “ Phát triển giáo dục mầm non dưới 5 tuổi có chất lượng phù hợp với điều kiện của từng địa phương và cơ sở giáo dục..“ là :

A.	Quan điểm chỉ đạo

B.	Mục tiêu tổng quát

C.	Mục tiêu cụ thể

D.	Nhiệm vụ, giải pháp

Câu hỏi 26. Theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013, “ Chú trọng phát triển năng lực sáng tạo, kỹ năng thực hành, đạo đức nghề nghiệp và hiểu biết xã hội, từng bước tiếp cận trình độ khoa học và công nghệ tiên tiến của thế giới.. “ là :

A.	Quan điểm chỉ đạo

B.	Mục tiêu tổng quát

C.	Mục tiêu cụ thể

D.	Nhiệm vụ, giải pháp

Đề thi cùng chuyên mục

Đề thi mới hơn

Đề thi cũ hơn

26 câu trắc nghiệm Nghị quyết số 29 về đổi mới giáo dục số 2 free

Chia sẻ lên

Nghị quyết 29-NQ/TW 2013 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

Thành viên đăng nhập